抱龙片区:聚力生本新含义  共建课改新课堂
巫山APP 05-16 17:13 浏览量   0

 5月16日,抱龙片区责任督学、各校校长以及中心教研组成员齐聚笃坪小学,开展2024年春季学期数学教研活动。

“晒”出日常。教研组成员观摩了各校四年级数学教案及学生作业,老师的教案精心编写,学生的作业批改细致,各校互相观摩,互相学习,博采众长。

“上”出特点。邓家小学杨老师执教《小数的意义与性质》复习整理课,在教学中注重学生的自主生成,以互动问答,共同归纳总结等形式,使课堂成为自主之地。笃坪小学余老师以真实情境引入《分数的意义》,在教学中注重学生的参与感,以游戏闯关,多维感知等形式,使课堂成为幸福之地。

“研”出深度。课后研讨交流环节,听课教师从教师教法到课堂设计,从课本知识到联系实际,从落实课程目标到聚力生本课堂这三个角度,给予了执教教师详尽、细致的点评。督导中心李主任就“新133生本课堂”为主题对两位执教老师的课堂进行总结,并强调“有趣有效有魂”的课堂才是学生所钟爱的。王世玲老师就学科素养的教学思维、素养导向下的课堂教学途径、“四学”课堂教学模式这三个方面进行了细心分享,与会教师认真研讨今后教学的待改进之路,共同开启数学教研新课堂。

“展”出风采。笃坪小学现场展演校延时服务成果,激昂的大鼓、优美的舞蹈、深情的朗诵、精彩的篮球表演、奔放的架子鼓,为本次教研活动增添了活力,展示了笃小少年的精气神。

通讯员:邱菊


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