华龙网讯 沙坪坝区树人沙磁小学认真贯彻市区各级关于垃圾分类的相关要求，结合小学生年龄特点，围绕垃圾产生、投放、利用三个环节，突出分类意识、分类行动、分类习惯三个重点，协同家校社三方合力，形成了全员参与、全程推进、全面保障的垃圾分类教育工作机制。

一、全员联动，凝聚共识

一是加强组织领导，明确职责分工。学校成立了由书记、校长任组长的垃圾分类工作领导小组，制定垃圾分类工作实施方案，各处室分工落实，齐抓共管。后勤处负责垃圾分类设施设备的配备、垃圾的分类收集，教导处负责师生的垃圾分类宣传教育，德育处负责发动全校家长参与到垃圾分类中来，评价家庭开展垃圾分类的成效，联系街道社区开展文明共建活动。学校值周行政、值周教师、红领巾监督岗和食堂工人负责检查统计师生每天产生的情况，将垃圾产生数量和存在的问题及时反馈到教导处，为进一步改进垃圾分类教育工作提供依据。

二是党员干部做好表率。学校每年组织2次党员干部参加垃圾分类实践活动，成立垃圾分类党员宣讲小组，通过政治学习、集体朝会向全校师生宣讲垃圾分类知识，开展垃圾分类主题教育。带头践行垃圾分类行动，在自己做好垃圾分类的同时，带领团员和少先队员参与社区垃圾分类志愿服务。

三是大力开展宣传教育。让垃圾分类进校园、进家庭、进社区，确保知晓率和参与率100%。利用展示栏、黑板报等阵地定期宣传垃圾分类理念，通过公众号、班级群定期推送相关知识问答；每月开展一次垃圾分类的集体朝会、午会或主题班会，每个学生制作一幅垃圾分类手抄报、宣传画或参与一项小课题探究；每个家庭签订一份垃圾分类承诺书，每个学生担任“垃圾分类宣传员”，到社区开展一次垃圾分类知识宣传，用喜闻乐见的方式引导学生、家长树立垃圾分类意识，努力实现教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，文明整个社会的良好愿景。

二、落实行动，融入日常

学校通过三项行动把垃圾分类融入生活，将环保意识深入人心。

一是实施餐厨垃圾减量行动。在校园内设立“班级文明就餐监督员”，加强班级用餐、垃圾投放期间的督查、记载和公示。开展“班级餐厨垃圾减量大比拼”，以家庭为单位，开展“光盘行动”21天打卡活动和“我们的光盘故事”微分享，通过合理配餐、按需分餐、文明就餐实现家校餐厨垃圾整体减量，把杜绝餐饮浪费变成师生和家长的自觉行动。

二是实施垃圾精准投放行动。在教室、办公室等公共区域配置分类投放设施62处，设立班级和校园“垃圾分类指导员”36名，提醒和指导师生分类投放垃圾，把分类投放准确度作为明星班级和示范办公室评选的重要指标；组织开展“垃圾分一分，环境美十分”“让垃圾宝宝回家”等校园实践活动，利用社区智能化垃圾投放系统开展“家庭生活垃圾分类投放挑战赛”，引导广大学生家长正确分类、精准投递，让垃圾分类变成常态，形成自觉。

三是实施废旧垃圾再利用行动。学校成立“垃圾的华丽转身”项目式研究小组，专门研究生活垃圾的再利用问题，将可回收物改造成科技创新作品，厨余垃圾加工成营养土，其他垃圾制作成美化生活的装饰品。如：开展春季“风筝节”和新年“灯笼节”活动，学生用废旧纸张制作丰富多彩的风筝和形态各异的灯笼，在一年一度的“科技节”活动中，学生以废旧垃圾为材料开展生活物品小制作、小发明，用勤劳的双手创造美好生活，同学们在参与各种“变废为宝”的实践活动中，增强环保意识，践行绿色生活理念。

三、评价保障，养成习惯

发挥评价导向功能，引领垃圾分类工作持续深入开展，确保取得实效。制定班级和办公室垃圾分类评价考核办法，细化评价指标，以餐厨垃圾产生量、垃圾投放准确率、垃圾分类氛围营造等方面为重点，坚持每日一检查，每周一小结，每月一表彰，评选月度“垃圾分类明星班级”“垃圾分类示范办公室”“垃圾分类小达人”，并把每月评价结果作为学期文明班级、文明职工小家评选的重要依据。将家庭光盘行动、垃圾分类挑战赛成效作为竞选文明家庭的主要内容，定期评选明星家庭和明星家长。

学校把垃圾分类渗透到校园生活的全过程，通过持续的宣传教育，“垃圾减量从我做起，垃圾分类人人有责”的生态理念已逐渐深入每一个沙磁师生的心里，学生在校的垃圾投放准确率达到91%,家庭垃圾投放准确率达到80%，增强了广大师生和家长的环保意识，逐步养成了垃圾分类习惯，形成绿色低碳的健康生活方式。学校先后获得重庆市公共机构垃圾分类示范点、重庆市家长示范学校、重庆市科技教育示范学校、沙坪坝区健康学校等荣誉称号。垃圾分类让树人沙磁校园的生活变得更加“文明、绿色、低碳”，每一个师生用自己的实际行动践行垃圾分类，创造绿色生活。