【地评线】两江评 | 家校社联合发力 E路护苗向未来
华龙网-新重庆客户端
2022-06-24 19:29
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近日,2022年未成年人网络保护研讨会在北京顺利举行。此次会议以“踔厉奋发谱新篇·E路护苗向未来”为主题,旨在深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,推动建设未成年人友好型网络空间,保障未成年人合法权益,引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观,促进未成年人身心健康发展。

少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。少年是家庭的希望,是国家的希望,更是民族的希望,未成年人的成长需要我们共同守护。在当今这个信息化高速发展的时代,各大网络平台日益增多,信息传播成本越来越低,在铺天盖地的信息浪潮下,未成年人怎样才能顺着浪潮正向趁势而上甩出最漂亮的浪花,需要家庭、学校、社会联合发力,为未成年人的健康成长营造一个健康、文明、安全的网络空间。

主动扛起家庭责任,扣好人生第一颗纽扣。在本次研讨会上发布的《未成年人网络保护现状研究报告》中显示,未成年人中仅小学生的网络普及率就已超过90%。可见,网民年龄已向低龄化发展,且发展速度较快。在日常生活中,我们经常会看到这样的现象:年轻父母与朋友在一起愉快聚餐,而孩子就在旁边抱着手机、平板等电子设备玩游戏、看各种短视频。表面上看来是宾客尽欢、一片和谐的美好景象,但牺牲的却是孩子的网络素养教育。家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响总是潜移默化,且持续一生,尤其是在未成年时期,孩子的心智还不够成熟,对网络信息的辨别能力也有限,因此,家庭教育不容忽视。第一是预防工作,家长可以跟孩子约定使用电子设备的时间,严格按照约定执行,避免造成沉迷网络无法自拔的困境;第二是示范工作,家长要提高自身的网络道德意识,做一个文明的网民,为孩子做好榜样;第三是引导工作,家长要提高孩子的信息甄别能力,教导孩子要在网络上文明发言,养成良好的上网习惯。

利用好教育主阵地,加强网络素养教育。学校是未成年人除了家庭以外所处时间最久的地方,是教育的主阵地。学生是发展中的人,在不成熟阶段,具有向师性,尤其是低年级的学生对老师说的话可谓是深信不疑。因此,在网络信息时代,学校不仅要抓德、智、体、美、劳等教育,更要抓网络素养教育,在信息技术课上要培养学生有效获取信息、辩证看待信息、高质量学习信息等能力。同时,学校要做好校园网络文化建设。比如,加强学校网络防火墙,防范不良信息入侵校园网络文化;做好网络信息监督工作,及时清理不文明、不合法的信息;根据学校特色,研发积极向上又受学生喜欢的网络文化作品。此外,还可以在其他课堂上渗透网络教育,比如,在道德与法治课上,将《未成年人保护法》中的网络保护知识教授给学生,使其在合法权益受到侵犯时能运用法律武器进行维权;在班会课上,教导学生不仅生活中要注意文明用语,也要注意网络上的文明用语,做一个线上线下如一的人。

凝聚社会多方力量,营造清朗网络空间。未成年人生活在家庭中、学校中,也在社会中。丰富多彩的网络世界不断扩展着未成年人的认知范围,影响着他们的世界观、人生观、价值观。优质的网络信息能促进未成年人的发展。比如,疫情时代,各大教育机构、学校通过网络为学生提供了各类免费的教育课程,让学生足不出户就能享受丰富的教育资源。但同时,互联网上也存在着劣质信息,需要我们共同努力,营造一个风清气正的网络空间。互联网企业更要严格审核用户发布的信息,将淫秽色情信息扼杀在摇篮里;作为网民要守住道德底线与法律底线,不在网络平台上发布虚假信息、擦边信息以及网暴他人;作为网络监管部门,要坚持常态化整治行动,利用行政、技术等手段加大监管力度,严惩违法违规人员,将不良信息阻挡在网络大门之外,用法治给未成年人成长净化出一片清朗天地。我们要扛起肩上责任,坚持共建共享,凝聚强大合力,E路护苗向未来!

作者:曾艳(大渡口区)

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