6月12日，西南大学2022版本科人才培养方案专家质询会在西南大学第七教学楼召开。此次会议旨在完善西南大学本科专业的五育并举培养方案，落实立德树人的根本任务；聚焦“四新”专业的建设要求，督促OBE理念在本科教育的落实，更新优化本科课程体系；严格遵照国家标准、专业认证标准、审核评估指标体系等相关标准办学，提升本科人才培养质量。

会议分为两项议程：上午8：30至9：00为专家协调会，重点介绍本次质询会的基本情况与质询重点，并做好专家组协调分工安排；上午9：00开始为分组质询会，由专业负责人汇报和专家质询两个环节组成。主要参会人员有：来自长江师范学院、重庆师范大学、西南政法大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆医科大学的校外质询专家、西南大学教务处领导、西南大学各学院（部）教学院长、专业主任等。

西南大学教务处处长吴能表在专家协调会上作出讲话，他强调培养方案在人才培养过程中，起着最为基础核心的“法规性”指导作用，培养方案的质量决定着人才培养的质量。西南大学对此高度重视，紧跟国家战略部署，全面落实立德树人的根本要求，建设立足现在、面向未来的本科教育。吴处长还表示今天的质询会既是对前期工作的回顾总结，也为专家和教师搭建起面对面的交流平台，保障培养方案修改意见的落地落实。他指出西南大学对于本科人才培养方案的修改，有利于夯实学生基础能力，促进学生思维发展，为国家发展和民族复兴培育能够“立大志、明大德、成大才、担大任”的有为青年。

西南大学教务处副处长易鹏介绍，此次西南大学本科人才培养方案专家质询会自2021年11月启动，经过了成立工作组、调研、内外部论证、规范性审查、校外专家审评等一系列准备程序，涉及全校（含创新实验班）121个专业，将修订重点聚焦于落实五育并举、严格对标对表、建设四新专业、更新课程体系、调整毕业学分等方面，从而达到提升本科人才培养质量的最终目标。

据悉，此次分组质询会依照各专业性质归类分组，具体分为：师范组、文科组（两组）、理科组（两组）、农科组，并在各组别中配备两名校外专家和两名校内专家。首先，各专业负责人进行10分钟汇报，围绕2022版培养方案的总体内容、主要变化和突出优势进行要点介绍，并提供培养方案内外部论证和外审意见的修改情况。随后，校内外专家将针对其汇报内容进行随机提问，对修改后的培养方案进行进一步指导。

（校园通讯员 陈印）