从事教学工作，她从一名普通乡村教师到特级教师，最终成长为正高三级教师；从事教学科研工作，她著作、科研论文不胜枚举；从事教学管理工作，她从一个教学新手成长为教科所所长、教师进修校校长、教育学会会长，2021年，她还获评了铜梁英才奖，她就是田益。

走进田益的办公室，一排排的书柜，让不大的办公室充满了书香；一摞摞的获奖证书、获奖作品，印证了她的工作成绩。

“‘用心血和智慧躬耕于教育研究这一方田地，做教师的良师益友。’这是我的座右铭，也是我从事教学科研的理念。”田益说。从业40余年来，她在铜梁教育这片热土上，挥洒着汗水，付出了辛劳，也收获了幸福和感动。

1981年，田益从铜梁师范校毕业，先后在蒲吕小学、石虎小学、东城小学、师范附小等任教，从事小学语文教学。在15年的教学工作中，田益遵循教育规律，做到既教书又育人，处处做学生的良师益友。同时，坚持寓教于乐，注重培养学生的创新精神和实践能力，形成了独特的教学风格。

1995年8月，田益由于业绩突出，被调入铜梁区教科所，担任小学语文学科教研员，属于她的教学科研“高光时刻”才逐渐到来。“由一名教师转型为一名学科教研员，变的不仅仅是一个工作岗位，更是一种工作理念。”田益说，当时教学科研还不像如今这般备受社会重视，也没有现成的路子可走。

怎么办？只有一条路可走——学习！

田益拿出拼命三郎的干劲，认真履行“研究、指导、监控、服务、管理”的工作职能，转变教研方式，下移教研重心，深入基层，走进学校，走进课堂……从幼儿园到高中学校，从基础教育到职业教育，全区各级各类学校都留下了她和同事们教研的脚印。

作为一名小学语文教研员，怎么指导高级别学校的教学？于是，田益又通过自学考试，取得了高中语文教师资格证。在担任教研员的21年中，田益带领区教科所全体教研员做到了教研方式从指导式转向引领式，从经验型转向科研型，做到张嘴能说，提笔能写，有事能办，无事能思，在德行上让教师“尊”，在理念上让教师“跟”，在业务上让教师“服”，在魅力上让教师“敬”。

在多年的教研工作中，田益始终做到“六个坚持”：坚持每两年开展一次全区语文优质课评选，推动课堂教学改革；坚持每两年一次优秀论文、案例等评选，提高教师素质，促进教师专业发展；坚持每学期对偏远薄弱学校组织名特优教师“送教下乡”，并亲自为教师上示范课、研讨课，促进教育均衡发展；坚持每学期组织教材培训会，组织教师学习、理解、掌握《课程标准》，提高教师驾驭教材的能力；坚持每学期确定一个主题开展教学研讨，提高课堂实效；坚持毕业年级研讨会，寻找提高教学质量的措施，把好出口关。

作为一名一线教学科研人员，田益始终牢牢抓住业务不放松，尽管从事了繁重的行政管理任务，但她仍然坚持深入一线听课、参加教材培训，掌握学科发展动态。同时，她还毫不保留地将自己的教育科研心得体会传授给年轻教师，帮助他们成长。

多年间，田益的著作、荣誉等身：领衔主研的“新形势农村中小学教师队伍建设策略研究”等4个课题分别获得重庆市政府成果二等奖二项，三等奖二项。主持（主研）课题10余项获重庆市教委教学成果奖；6次获得重庆市语文赛课指导教师一等奖；主编《卓越—从构建模式起航》《桐花万里丹山路》等教材专著10余本，参编《劳动》《小学语文》等教材、专著20余本,《基于文本特质的“愧怍”解读》等20余篇文章发表在各级各类刊物上……同时，她还被聘为重庆市对区县人民政府履职评价专家库成员、重庆市质量监测专家库成员、重庆市教育科研专家库成员、重庆市教师培训专家库成员、重庆市中小学教师高级专业技术资格评审委员会委员、重庆市教育学会学术委员会委等专家。

2015年，区教科所与区教师进修校合并，田益担任了铜梁区教师进修校党支部书记、校长，其后又兼任了铜梁区教育学会会长。在继续从事教学科研的同时，田益又向着教育管理行家发起了“冲锋”。

在她的带领下，区教师进修校努力构建“指导、管理、服务”三元系统，不断完善“准则、规划、激励”三级管理，协同打造“学术、课程、研修”三维体系，着力实现以问题为中心的教研、科研与以能力为目标的师训统筹结合的“研训一体”新构想。

近年来，区教师进修校以为教育决策参谋、为教育实践服务、为教育改革和发展服务为宗旨，大力实施课改模式“12342”工程，保证了全区教育教学工作的有序性和规范性，区教师进修校多年来均获得重庆市教研科研机构先进集体，全区高考连续38年喜获大丰收，高中联招考试连续18年名列全市前茅，擦亮了铜梁基础教育名片。

目前，田益卸任了铜梁区教师进修校校长的行政管理职务，担任铜梁区教育学会会长。但她仍然忙碌在繁重的教学科研一线，充分发挥学会的桥梁纽带作用，全身心投入到名师工作室的建设及青年教师的指导培养中，让更多的年轻教师茁壮成长，让骨干更能干，名师更有名，为铜梁教师队伍的可持续发展助力，为全区教育事业的蓬勃发展建言献策。

“作为铜梁教育系统的一名‘老兵’，我将继续发挥自己的专长，为推动铜梁教育的高质量发展，不断满足人民群众对优质教育的向往贡献自己的智慧和力量。”田益表示。

（记者 陈刚；编辑 周鑫）