华龙网-新重庆客户端12月8日20时14分讯 7日，为进一步提高学前教育质量，落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，南岸区学前教研部组织南岸区各集团园老师、珊瑚幼儿园家长代表等开展了“绘本阅读对儿童入学准备之学习品质的培养策略”专题研讨活动。

“跟阅读相关的学习品质有哪些？”“儿童入学需要具备哪些品质？”“5-6岁儿童有哪些学习特点？”现场，各位老师和家长就“如何开展幼小衔接研究工作和幼儿园的早期阅读工作”这一话题，层层递进地开展了激烈讨论。

据介绍，本次研讨活动由《东方娃娃》早期阅读研究与指导中心梁修才主任主持，在其带领下，老师们共同梳理了在绘本集体阅读中促进儿童学习品质的策略。不少老师表示，将在今后教育实践的道路中持续思考、实践、研修，将今天的收获内化为自己的经验的方法。

此外，为更好推进幼儿园与小学衔接，南岸区还以课题为抓手开展了许多幼小衔接的研究。其中，课题《绘本阅读促进幼小衔接的应用研究》被立项为重庆市教育学会2021年度重点课题。研讨活动中，南岸区教师进修学院学前教研员何巧还对该课题的前期开展情况做了简要说明。