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在巫溪县珠海实验小学，有一支由师生共同组成的志愿服务队，他们以“奉献为帆、敬业为桨、创新为舵”，将志愿服务融入教育血脉，让榜样力量在校园内外生根发芽。
志愿服务队学生李艾芯说：“每次拾起马路上的垃圾，看见干净整洁的马路，每次搀扶老人过马路，看着他们脸上幸福而欣慰的笑容，我都会感到无比自豪。”
志愿服务队学生李艾芯的朴素话语，道出了这支队伍扎根基层的奉献初心。自2010年成立以来，珠海实验小学志愿服务队将“人人都是志愿者”的理念深植教育土壤，不仅定期开展文明劝导、社区清洁等志愿活动，更建立起覆盖全校2000余名学生的成长档案库，并通过“一对一”结对精准帮扶257名留守儿童，累计发放爱心物资5万余元。
在家庭教育方面，学校同样不遗余力。他们将家庭教育指导服务纳入工作计划与教师专业培训体系。通过“云端课堂+入户家访”双轨模式，织密家校网络，全年累计推送家庭教育专栏50期，开展线下讲座20场，发放指南5000册。
不仅如此，在红岩先锋党组织的引领下，联合组建"红岩先锋关爱联盟"，为12所乡村小学送去35节示范课，捐建10余间爱心书屋，建立6个留守儿童服务站。2万余册图书铺就知识阶梯，159名贫困学子获得持续资助，志愿服务队的创新实践让教育之光跨越山川。
志愿服务队教师张南方表示，每次穿上志愿者的红马甲，以身体力行的参与志愿服务，学生们共同浇筑着社会责任感的基石。这种实践教育带来的心灵触动，是教室里的传统教学无法复制的。
校长刘立芳始终坚信，教育者的使命不仅是传授知识，更要培育具有社会担当的时代新人。
珠海实验小学校长刘立芳表示：“作为教育者，我们的责任不仅仅是教书育人，更是要培养学生的社会责任感和奉献精神，我希望我们的志愿服务队能够成为一面旗帜，引领更多的人投身到公益事业中来。”
从课桌前的谆谆教诲到马路上的躬身实践，从教室里的知识传递到山乡间的爱心接力，这支队伍用多年的坚守证明，榜样不在远方，就在孩子们清澈眼眸映照的“红马甲”身影里，在教师们被山风吹皱的教案扉页上，在城乡教育均衡发展的时代答卷中。
记者丨马良驹
编辑丨羊秀
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