核心导读

教育是一朵云推动另一朵云，

是一棵树摇动另一棵树，

是一个灵魂唤醒另一个灵魂……

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本——重庆华龙网携手好老师教育集团，启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动，聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表，集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。

华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道。我们用笔和镜头记录百位女教师的育人故事，用心聆听她们的教育初心和使命担当。

华龙网-新重庆客户端8月30日14时23分讯（罗平宇）“他之前什么都不懂，也不会喊人，但是现在，他一看见我就会拉着我坐下，拉着我表示亲近。”邓巧林每每想起这个有先天语言障碍的孩子总会眼里噙满热泪，“觉得自己的做的事是真的有意义的，可以帮助到这些孩子。”

邓巧林是重庆市梁平区袁驿镇响滩完全小学的一名数学老师，她也是“送教”大军的一员。在乡村，会有一些重度残疾的孩子，他们因为行动不便或交流不便无法到学校学习，乡村教育系统便有了“送教”的传统，即学校老师去到这些孩子家中进行授课学习，而邓巧林已经坚持“送教”快五年了。

毕业入乡，用纯粹浇灌教育之林

邓巧林2009年从四川文理学院毕业后，自愿去到乡村支教，2011年来到梁平区袁驿镇响滩完全小学开展她的教育事业，在这里她已经教学快十年了。刚到完全小学时，由于乡村教育资源的匮乏，本科学习数学与应用数学专业的邓巧林不得不当上了语文老师，在她看来，教学的内容有差异没关系，只要负责和尽心，这些孩子受到的教育肯定也不会差。

“其实现在也很多城考的机会，很多老师也去了城市，但是乡村总会需要老师留下来的。”为什么留在乡村教书，邓巧林似乎也没有一个特别的理由。孩子们眼睛里透露的不只是对知识的渴望，还有对邓巧林的喜爱。这些纯粹朴实的情感汇成一股暖流，滋润着邓巧林的心田，戳中着她的“软肋”。“教了几年的学生，都有感情了，他们也舍不得我，我也舍不得他们。”孩子们的纯真让邓巧林依旧保持着那份为了教育的纯粹，这些真实而又美好的东西给她提供了奉献乡村教育路的动力。

走教多年，用双脚丈量教育之路

山城的夏日，热浪滚滚，没有人愿意在阳光下晒着。坐在客车中去往分校授课的邓巧林，望着窗外穿梭而过的景色，也慢慢陷入之前的回忆……

“走教”是为照顾路途偏远的孩子们设置的，在乡村，许多孩子都是留守儿童，他们多与老人们一起生活。而镇上的学校太远，如果自己一个人翻山越岭，就会穿过山间小路，河流，发电沟渠，墓地等等，孩子们的安全就无法得到保证。为了保证教育能真正普及到乡村的每一里田地，教师们就会没课时间去到下面的分校进行授课。

几年前，去往各个分校的客车还没有出现，双脚就成为了邓巧林去往分校的交通工具。顶着烈日，徒步穿越山林，跨过沟壑，这其中的艰辛与苦楚也难一言而尽。邓巧林往返这条教育播种之路多年，走遍了学校辖区的5个村35个组。每周至少两次，却从未觉得苦。她总是笑着说，孩子们也期待见到新的面孔呀，想到他们期盼的目光，我这点辛苦也算不得什么。

“送教”也是走教的一种形式，据了解，现在许多的家长愿意不辞辛苦把这些具有先天缺陷的孩子送到学校学习，甚至有家长跟着一起陪读。多年的走教，也无声感染着家长的观念。在邓巧林眼中，这些积极的变化将会为孩子们带来深远的好处，她发自肺腑的笑了。

初心不辍，用恒心守候教育之花

“有些孩子多多少少会有一些陋习，毕竟父母不在身边，一些道德教育还是有所缺失。”邓巧林与完全小学的老师们始终重视着孩子们的德育。在既往的几年中，他们对孩子们的思想教育尤为重视。

在乡村，许多家长都是老人，他们更加在乎孩子是否吃饱穿暖，而对于孩子的思想品德教育是有所缺失的。有一些孩子就会出现一些思想和心里的问题，例如无法理解父母常年在外，觉得父母抛弃了自己；也有不注重生活道德习惯，会有一些拿他人东西的坏习惯。针对这些情况，邓巧林随时都在关注者孩子们的思想状况，经常积极和孩子们沟通，而每次沟通都是尽量当成姐姐一般拉近距离。

为了更好的提高德育教学水平，邓巧林借鉴与学习其他学校的德育教学手段。自己设计和制作了德育教育手册，其中的语言风格适合小孩子们阅读，她要求孩子们一天至少朗读三次。不仅在校园，走教时她还会多揣上几本手册，将手册带到各个分校。正如这个手册的名字“春芽”一样，邓巧林他们这样的乡村教师将美德的种子播撒在孩子们的心中，几年如一日，他们也在静静守候，希望这颗种子能发芽，能盛开。

邓巧林还有一个小小的“遗憾”，她还没有完整的教过一届学生，因为教师资源的问题，每次都是教了几年就中途交给了其他老师，但她想完整的带出一届学生的愿望应该就快实现了。35岁的她在学校已经算是“老”教师了，越来越多的95后大学生来到乡村支援教育，而她也更加有机会带完一整届学生。在邓巧林的心中，她一直坚持着自己的初心，用耐心和温暖呵护着孩子们心中的美德种子，现在的她看到不断到来的年轻教师，仿佛也看到了十年前的自己，看到了那如花儿般美好的教育精神。

教师档案：

姓名：邓巧林

学校：重庆市梁平区袁驿镇响滩完全小学

学科：数学，语文

教龄：12年

荣誉：2019年重庆市“脱贫攻坚青春榜样”故事大赛中荣获三等奖，2019年9月获“重庆市优秀教师”称号。

初心问答：

Q：您最推崇的教育格言理念是什么？

A：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。——陶行知

Q：您个人成长的座右铭是什么？

A：做人以清心为根本，做事以尽心为准则

Q：您最渴望拥有的幸福是什么？   

A：健康的身体、和睦的家庭、纯净的工作

Q：您觉得自己最像哪种植物或者动物？为什么？

A：蒲公英，和它一样扎根在农村的土地上，适应环境、顽强生长

Q：您最希望自己学生具有怎样的品格？

A：诚实守信、坚强勇敢、积极上进

Q：从业期间，您最满意的收获或最开心的事是什么？  

A：得到家人的支持、家长的认可、学生的信任和热爱

Q：从业期间，你最担心的误解或最遗憾的事是什么？  

A：最遗憾的事没有完整的将一个班从一年级教到六年级     

Q：您最欣赏古今中外的3个美人是谁？          

A：居里夫人，宋庆龄、张桂梅

Q：对您人生影响最大的一本书和一部电影是什么？           

A：《少有人走的路》，《一个都不能少》

Q：如果没有当老师，您最想从事什么职业？    

A：开一个书吧，闻着书香，与书为友、与书为伴