核心导读：

教学之路如大海行舟，乘风破浪需得远志领航。

在投身教育事业的道路上，每个教师或多或少都会遭遇挫折、困难，甚至是大风大浪。能否以“乘风破浪”的精气神直面茫茫大海中的种种困难与挑战，决定了能否“育”见风雨后的巍伟奇观。

在渝北中学，有这样一群青年教师，他们在教坛上深耕，在教研中成长，用心教学、用情育人，培育了成百上千名学子，同时也探索出了属于自己的教育教学方法、风格。

本期我们采访了5位老师，他们所遇“风浪”各不相同，但相同的是，他们都选择逆水行舟、迎难而上，以不服输、不怕苦的品质向着教育理想执着奋进。让我们一起，在这片希望的沃土上，见证一颗颗冉冉升起的明日之星！

工作照 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端10月26日15时24分讯（唐纯）教育是什么？教育家夏丏尊曾将教育里的爱比作池塘里的水，直言没有爱就没有教育。周盼，渝北中学初中部物理教师，于她而言，教育是一门“仁而爱人”的事业，缺少爱的教育，是一潭没有灵魂的死水。6年的风雨兼程，周盼始终以爱育人，润物无声，以守护者的姿态坚守学生的求知路。

生活照  受访者供图 华龙网发

师者亦医

是学生 也是家人

“又去接你的小朋友了啊？”办公室教师看到即将外出接学生的周盼，打趣地说到。在他们眼中，周盼是个能走进学生心里的老师，在班会课上给孩子办生日party，利用闲暇时间关心问题学生，教他们煮饭洗衣，她与学生的关系堪比亲人。在学生眼中，周盼是朋友，是亲人，大家都叫她“盼盼”，也有的喊她“妈妈”，她是学生公认的“知心姐姐”。

“孩子今天吃饭的时候跟我说，她很想你，她说离开学校之后才发现你是对他们最好的”“毕业了，好难过，你就要有新的小朋友了”“没有你的物理课，太无聊了”……每每看到家长、学生的短信留言，周盼的疲惫总会一扫而空，继续以春风化雨之力投入她那“仁而爱人”的事业。

“关于孩子的问题，由你来处理，我们很放心”，这句话出自于一个离异家庭的学生家长，他提及的“孩子”正是周盼的学生小明（化名）。因为父母离异，小明经常发怒，情绪低落，甚至会用自我伤害的方式宣泄压力。看在眼里，疼在心里，发现问题后的周盼心里时刻在思考，该怎样才能帮他找回关爱，寻回安全感。

作为一“家”之长，周盼开始计划让小明走出阴霾。做心理疏导工作，偷偷联系家长，联合家校力量共同关爱孩子，教家长如何与孩子相处，周盼用滴水穿石之功让学生重新找到了自我，重新回到温暖的阳光之下。

每个“大家庭”都有像小明这样需要格外关注的成员，对他们来说，周盼是师者，亦是医者，能医治他们心灵的创伤，帮助他们找到人生的方向，重新激发学习的动力。对周盼自己来说，她更像是大家的充电站，是学生心理健康的维护者。

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一次“粉笔”的交接

传递教师之间“无声”的爱

刚到渝北中学的周盼，面临新的环境，新的要求，有过忧虑，也有过压力。如何快速成长，适应的挑战，如何调整自己的教学理念和行为，跟上优秀教师的步伐，成为周盼心里最迫切想要解决的问题。

从新师培训到师徒结对，从全优班主任培训到优质课大赛，在学校完备的教师培训体系，丰富的学习展示机会下，周盼的业务能力迅速提升，走上了专业教师骨干的道路。“一路上，少不了刘校长、年级领导的指引，也避不开各位老师的关心帮助。”周盼在身经百战后，最想要感激的是那些帮助过她的“战友”们。

那是一场毫无防备的感冒对抗战，突然性的“失声”打了个周盼措手不及。怎么才能不耽误孩子们的课业，第二天还有课的周盼心里慌了神。报备情况后，各级领导的关心接踵而至，“不要担心，身体才是关键，在家好好休养”，领导的嘱咐让周盼的压力减少了一半。

那谁来负担这繁重的课业？物理教研组长李德志抗了下来。虽是一次小小的“粉笔”交接，但在周盼看来，却是一场“无声”的大爱，渝北中学教师之间的默契正是从这一点一滴的细节中，无私奉献的精神中培养出来的。

盛开在阳光下的花朵，总能结出丰硕的果实。用心的教育自然会回馈骄人的成绩。她所带的班级，被评为优秀班级、五四优秀团支部。在比赛活动，她被授予部级优课、区级赛课一等奖、优秀教师等殊荣。

周盼是“真教育”的践行者，是“爱的教育”的传播者。在渝北中学，还有许多和周盼一样的教师，他们以情动人、以情育人、以情化人，把爱从心里发出来，传到学生心灵的深处。