耐得住寂寞，厚积而薄发。

——重庆医科大学附属第二医院骨科主治医师 汪洋寄语医学生

汪洋，博士，中共党员，学院核心师资团队成员，宽仁骨干人才，重庆市优秀博士论文获得者。从教7年，热心教学，积极投身一线教学和教学改革研究工作，教学风格风趣幽默，深受广大学生欢迎。2017年获得全国高校（医学类）微课教学比赛二等奖；2019年10月代表重庆医科大学参加全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛获得二等奖；2018-2019学年获得重庆医科大学青年教师讲课比赛一等奖、最受学生欢迎奖和最佳ppt奖，获得第二临床学院青年教师讲课比赛一等奖，发表教学论文1篇。

科研思路贯穿于教育教学全过程

汪洋博士从事教学工作已有七年，承担重庆医科大学临床医学5年制《外科学》，临床医学5+3《运动医学疾病》大课教学、实习和见习带教工作。在重庆医科大学攻读硕士和博士期间，获得了重庆医科大学优秀博士论文，重庆市优秀博士论文，培养了他思考问题的科研思路，再将科研思路运用到教学、临床。

“我所理解的科研思路就是针对某个问题的横向、纵向背景调查，了解目前国内外的发展现状，以及发展史、关键节点、里程碑式的事件。再针对此问题，提出自己的创新点。”汪洋博士介绍，将这样的思路应用于教学。第一是认识，要求我们的老师对知识点的全面掌握，对前沿的了解，多年的积累与动态追踪，这就是一般教师与优秀教师的区别点。第二是创新，创新包含了内容创新与形式创新。

同时，汪洋博士还指出了组织形式、展示形式、教具、场景等形式创新。据介绍，组织形式的创新表现在线上线下混合式教学，问卷星，PBL教学，微课的使用，突出以学生为主体，加强学生的课前、课中、课后的学习，增强互动性；展示形式创新表现在参加全国讲课比赛时，在讲法上可以进行创新；教具上的创新是不仅仅局限于一些基础的模型，例如神内科老师在讲神经信息传递的时候，通路可以亮灯，神外科老师在讲颅底wills环的时候，应用了全息投影，3d立体展示血管分布，多以视频结合动画的讲解；场景的创新，例如模拟门诊医患冲突境界，受伤场景，治疗操作场景，甚至有的老师授课内容的创作成歌曲，进行现场演示的。这些不同方式的展示，都是为了突出亮点，创新是非常重要的。

丰富自身知识体系，开拓医学教学新思路

“教师应丰富自己的知识体系，对知识点的现状及前沿要了解透彻，也要多学习其他各方面知识。”汪洋博士表示，除了拥有这些丰富的知识，还要有一个好的传授方式。比如在课堂上多使用多媒体教学，让课堂变得丰富多彩，吸引学生的注意力。还可以把知识穿插在故事中，激发学生学习兴趣，让枯燥的知识变得生动，更容易让学生接受。

汪洋博士凭借着自己的专业优势、诙谐幽默的教学风格和他课堂特有的轻松愉悦的课堂气氛，教学水平迅速提升，深受广大学生喜爱。除此之外，汪洋博士为了丰富自己的知识体系，会利用自己的业余时间参加各种教学比赛并多次获奖。

2019年10月代表重庆医科大学参加全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛，以91.3高分获得二等奖。2017年“胸腰椎骨折的受伤机制与骨折分型”获得全国高校（医学类）微课教学比赛二等奖；2019年重庆医科大学青年教师讲课比赛一等奖，最受学生欢迎奖，最佳ppt奖；2019年重庆医科大学附属第二临床学院青年教师讲课比赛一等奖；2017年重庆医科大学附属第二临床学院青年教师讲课比赛二等奖。并多次受邀在本院及外院院级培训班，国家级培训班等进行医学课堂教学设计的经验分享，广受好评。

临床能手，造福骨科患者

作为一名优秀的医生，汪洋博士当然是一个不折不扣的临床能手。他擅长于各种脊柱疾病的微创治疗，如骨质疏松性脊柱骨折、腰椎间盘突出症、腰椎滑脱症、腰椎管狭窄症、颈椎病等。可以熟练开展各种脊柱疾病的微创治疗与常规手术，完成脊柱手术近两千台。同时参与完成多例颈椎／胸椎／腰椎脊柱肿瘤全椎骨整块切除术、长节段脊柱结核病灶切除重建术、特重度脊柱侧弯矫形术等特大手术。

除此之外，汪洋博士尤其在颈椎创伤与疾病的诊治方面有独特的见解，如：上颈椎骨折（寰枢椎骨折：Jefferson骨折 ，Hangman骨折，齿状突骨折伴脱位等），进行后路寰枢椎固定，枕颈固定等。下颈椎骨折或颈椎退行性疾病，进行前路：颈前路椎体次全切除减压融合术ACCF、颈椎间盘切除植骨融合术ACDF；后路椎弓根，侧块螺钉内固定，单开门椎管扩大成形术等。在2017年巫山县人民医院下乡期间，巫山县医院骨科团队在他的带领下开展了巫山县首例“颈椎管狭窄症-颈椎单开门椎管扩大成形术”，首例“腰椎间盘突出症-椎间孔镜下腰椎间盘髓核摘出术”等，填补巫山县在这一领域的空白，使巫山县医院骨科的脊柱诊治水平迈上一个新台阶。

诸如此类的高难度成功案例不胜枚举，每一次成功的背后都是汪洋博士年如一日的努力的直接体现。每一位患者真诚的感谢和舒心的笑容都是对他工作的最佳鼓励。

汪洋博士的内心有着两种神圣的担当——行医济世与教书育人。他坚持把所有的精力奉献给医学事业、奉献给教育、奉献给学生与病患，而这份坚持，源自于责任与热爱。他也将继续用热情、仁心和坚持来践行他的医生和教师生涯，继续将科研思路应用于教学、临床，造福患者。

出品：华龙网健康频道

策划制作：民心医生项目组