高中通用技术学科大单元如何教学?这场研讨活动给出答案
华龙网-新重庆客户端
2021-05-13 13:00
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华龙网-新重庆客户端5月13日12时56分讯(通讯员 杨骏)为深入落实通用技术学科核心素养,研究大单元教学设计与实施,促进教师对深度学习的理解和实践应用,提升我市高中通用技术学科教学质量,重庆市高中通用技术学科大单元教学研讨活动暨重庆市高中通用技术课程创新基地联盟会议近日在渝中区中小学劳动技术教育基地成功举行。来自全市各区县的教研员和教师代表以及重庆市四个通用技术课程创新基地的代表共计80余人参加了此次活动。

渝中区中小学劳动技术教育基地校长朱义致辞 主办方供图 华龙网发
听课现场 主办方供图 华龙网发
浙江通用技术教学专家许一鸣讲座 主办方供图 华龙网发.jpg

渝中区中小学劳动技术教育基地校长朱义在致辞中对浙江专家、全市通用技术教研员和教师们的到来表示欢迎,期待活动能促进全市通用技术教学再上新台阶。随后,来自浙江的通用技术教学专家许一鸣带来《基于深度学习理念的高中通用技术大单元教学实践》讲座。许一鸣从深度学习理念、通用技术单元教学设计策略、通用技术单元教学设计案例分享等方面对基于深度学习的高中通用技术大单元教学进行了从理念到实践的解读,深入的理论阐释、丰富的实践案例让与会教师受益匪浅。

当天下午,全体参会教师走进渝中区中小学劳动技术教育基地通用技术课堂,对学校采用大单元教学设计的通用技术必修一第三单元《怎样进行设计》的第1课时《发现与明确设计问题》进行了听课和交流。基地同时开放了5个课堂,以同课异构的方式呈现课堂教学。

重庆市高中通用技术学科名师唐红伟讲座 主办方供图 华龙网发

渝中区中小学劳动技术教育基地教导主任、重庆市高中通用技术学科名师唐红伟老师带来《高中通用技术单元教学设计的实践与反思》的讲座。她从通用技术单元教学设计的区本实践、如何理解指向深度学习的单元教学设计、通用技术深度学习单元教学设计的实施策略、深度学习单元教学设计实践中的几点反思等四个方面,对劳技基地开展通用技术深度学习单元教学设计的探索和实践进行了介绍,生动详实的案例、深入浅出的讲解让与会教师深受启发。

重庆市高中通用技术学科教研员费敏强调了深度学习的实施对于落实学科核心素养、提升通用技术教学水平的重要意义,并对本次活动做了总结。

渝中区中小学劳动技术教育基地相关负责人表示,本次活动让教师进一步理解了深度学习的理念以及教学实施的要点,相信重庆市高中通用技术课程的实施将在深入落实学科核心素养和推进深度学习方面取得积极进展,为促进全市通用技术课程教学水平的提升奠定良好基础。