南岸区携手成都市龙泉驿区 协同推进公平而有质量的课堂变革研究

华龙网-新重庆客户端
2021-04-16 11:39
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华龙网-新重庆客户端4月16日11时35分讯(韦燕 张艺莎)如何在成渝地区双城经济圈中下好教育协同发展“先手棋”,按下立德树人根本任务落实到课堂的“快车键”?一场聚焦“公平而有质量的课堂”的区域教育科研协同发展圆桌论坛给出了路径。

一次“跨越”:南岸再起风景

在成渝地区双城经济圈建设的大背景下,南岸区与龙泉驿区教育协同发展进入快车道。

4月15日,重庆市南岸区教师进修学院携手成都市龙泉驿区教育科学研究院,以“聚焦公平而有质量 深化课堂教学改革”为主题,召开了成渝双城经济圈区域教育科研协同发展圆桌论坛暨南岸区2021年教育科研工作会。

南岸区教师进修学院副院长王永强主持会议 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

重庆市南岸区教育委员会副主任李小兵、上海市市西中学校长董君武(视频连线)、四川省成都市龙泉驿区教育科学院书记罗登远、重庆市南岸区教师进修学院书记兼副院长杨旭红、龙泉驿区教科院副院长何智远、重庆市石柱县教研室副主任谭顺祥等领导,南岸区分管教育科研的校领导、教科室主任、教育科研骨干教师、区教育科研专委会理事、龙泉驿区与石柱县教育科研骨干教师代表等近300人参加了会议。会议由南岸区教师进修学院副院长王永强主持。

南岸区珊瑚鲁能小学校长刘军发言 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

南岸区珊瑚鲁能小学校长刘君在致辞中介绍了珊瑚鲁能小学的发展概况、教育理念以及学校课程领导力3.0行动和课堂教学变革实践研究的成效,表示借助成渝双城经济圈区域教育科研协同,能在实践创新交流与教育科研交汇中,找到课堂变革高质量发展的新方向、新路径,唱好双城记,画大“同心圆”。

上海市市西中学校长董君武以视频连线方式做“思维广场撬动教学方式深度变革”专题讲座 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

一次“融合”:“春风”吹绿江南岸

会议邀请到上海市市西中学校长董君武以视频连线的方式做“思维广场撬动教学方式深度变革”的专题讲座。董校长结合国家级教学成果一等奖的推广,从优势学习理论知识出发,分优势学习评价、优势学习空间、优势学习时间、优势学习方式、优势学习内容、优势学习发展六大方面,探讨在新时期,学校“从优秀走向卓越”的发展宏愿,践行“以促进学生优势发展的个性化学习”的教育理念,从一种文化传承、一条路径选择、一个再造流程、一项理论创生,到教学成果的凝练,发挥教育科研对课堂变革的引领、驱动作用。

会议活动现场 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

川益小学校长唐敬平分享科研成果 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

上午会议上,弹子石中学刘胤鎏、川益小学唐敬平、龙门浩职业中学熊华、第十一中学校董静莉、珊瑚实验小学王芳和四川省成都市龙泉驿区龙泉二中胡宏洋分享了立足课堂教学变革的课题研究成果与行动案例。

聚焦公平而有质量的课堂,不同的课题、项目都在探索课堂变革的科学性、针对性、系统性和可操作性,注重以学生为主体,让学习真实发生,提升学生的学习力,增长知识见识,发展核心素养。

一场“蝶变”:唱好成渝“双城记”

会议立足课堂的教学变革与成渝双城经济圈区域教育科研的协同发展展开了研讨,对优秀课题组、“项目群驱动区域性教学改进行动研究”的优秀论文、案例及《南岸教育研究》精品文章进行了表彰。

南岸区教师进修学院发展研究中心主任谭伟作2021年科研工作规划概述 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

教师进修学院发展研究中心主任谭伟在区域性科研总结与工作安排中提出:进一步提升教育科研质量,围绕课程、课堂、评价等关键领域持续深化研究、创新区域性教学变革课题群“分类指导、项目联动、协同研究、集合效应”的驱动机制、共建南岸与龙泉驿教育科研协同发展新平台、推进公平而有质量的课堂研究取得更为丰硕的科研成果。

大会对2019-2020学年南岸区教育科研优秀课题组进行表彰 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

龙泉驿区教育科学院书记罗登远对会议进行总结发言 重庆市南岸区教师进修学院供图 华龙网发

龙泉驿区教育科学院书记罗登远高度肯定了会议交流的课题研究与课堂变革成果,对龙泉驿与南岸展开跨区域的教育科研深度合作,提出了共建成渝双城经济圈区域教育科研协同发展新平台、新机制的建议,共同发挥教育科研对教育教学改革发展的效能。

南岸区教师进修学院书记杨旭红在会议上发言重庆市南岸区教师进修学院供图华龙网发

南岸区教师进修学院书记杨旭红充分肯定了区域统筹、中小学幼儿园协同,聚焦教育高质量发展的关键领域的教育科研,深化了课程改革,引领区域性教学变革、助推教育优质均衡发展,希望通过与龙泉驿区在教育科研、人才培养、项目合作、学校交流等方面加强协同发展,在深化认识中增强教育科研合作共识,在优势互补中提升教育协同发展实效。

一条“新路”:共同发力区域教育科研高质量发展

下午,南岸区教师进修学院、龙泉驿区教育科学研究院、石柱县教研室联合举行了公平而有质量的课堂变革行动研究圆桌会议,三地教师代表分享了《聚焦公平而有质量的课堂 ——扎根南岸教育研究》《项目群驱动素养导向的课程教学改革区域实践报道》《基于Nvivo质性分析的公平而有质量的课堂区域改革情况研究》《基于南岸区课程资源建设的质性研究》

《基于NVivo的课堂教学分析》《南岸区课程领导力项目群扎根研究》《三性课堂:在学科教学中落实立德树人》《基于语文学习任务群的高中语文课堂教学思考》《深化校本课程改革驱动教育高质量发展》,这场成渝双城经济圈区域教育科研聚焦课堂的圆桌论坛,呈现了共建平台、协同研究、助力发展的新思路,也为成渝双城经济圈教育协同发展探索了新路径,迈出区域教育高质量发展的新征程。

在龙泉驿区教育科学研究院与南岸区教师进修学院举行的区域教育科研协同发展工作会上,两院就共建区域教育科研智库、协同教育科研管理、深化政策研究合作、促进学校交流等进行了深入讨沦,在探索中挖掘教育科研合作潜力,围绕成渝地区双城经济圈建设两地教育合作的重要项目,创新同心同向.深度合作的新路径,同力同行、协同发展,携手打造区域教育科研高质量发展新局面。