寻访重庆最美女教师① 陈娅玲:小个子大支柱  她是学生的避风港湾
2021-04-15 15:05
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核心导读: 

教育是一朵云推动另一朵云,

是一棵树摇动另一棵树,

是一个灵魂唤醒另一个灵魂…… 

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本! 重庆华龙网携手好老师教育集团,启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动,聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表,集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。 

今天起,华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道,用笔和镜头记录百位女教师的育人故事,用心聆听她们的教育初心和使命担当。

陈娅玲与她的课堂 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月15日14时56分讯(程双清)“拍照了!陈嬢嬢,快站到我们中间来!”在一群高大学生的热情簇拥下,身材娇小的陈娅玲被“挤”到了妥妥的C位。

“拍快点,我脚都垫酸了,脸都笑僵了!”陈娅玲一句话,让孩子们的笑,更灿烂了——摄影师趁机定格下这一瞬间:虽然身高体格落差分明,但师生间却笑得如此和谐。

她曾是朝阳中学学生口中知心的“娅玲姐”;如今,她是大家眼里亲切的“陈嬢嬢”。20年教育路,自谦“教学生涯业绩平平”的陈娅玲,一直是学生心中最值得信赖的精神支柱和避风港湾。

陈娅玲与学生合影 受访者供图 华龙网发

一条牛仔裤 引发“三度家访”

作为班主任,陈娅玲送走过多届毕业生。但让她记忆犹新的教育往事,还是“一条牛仔裤”。

那本是一个品学兼优“别人家的孩子”,但因为一次在学校要求穿校服时穿了牛仔裤,受到了学校批评。不曾想,这次批评,竟让这个乖乖娃产生厌学情绪。家长劝说不仅无效,反而更激起娃娃逆反情绪,独自留在家里不去学校了!

陈娅玲知情后当天就赶去“家访”沟通,但并不顺利,几乎吃了“闭门羹”;第二天,她继续电话开导,依然收效甚微。

“现在的娃儿,有个性,抗挫能力差,受不得打击!”有同事“好心提醒”,小心“管多了”发生意外。

“娃娃的人生路还很长,放弃读书才会遗憾终身!”陈娅玲决定,找娃娃最后一谈。“谈不成,你再来打休学报告!”娃娃和家长同意了。但谈什么、怎么谈,陈娅玲思来想去一晚上……

见面了,谈话策略改变,没有谈读书,没有谈学校和高考,陈娅玲单独和学生聊起了梦想,聊起以后想干嘛……这一次,孩子终于打开话匣,也打开了心扉。

原来,批评只是压垮骆驼的最后一根稻草。这个品学兼优孩子的厌学情绪,根源在于学习的压力和父母的付出。“成绩好,就得一直保持;偶尔考差一次,挫败感特别大,感觉特对不起父母!但我从不敢跟父母说这些……”

症结得以找到,药方自然开出——陈娅玲随后与学生分享了自己对于校园与社会、学习和工作的感悟,引导她不必“只争一城一池”,更要“风物长宜放眼量”,才能为未来做好积累……

心结打开的孩子重返校园,如释重负的家长也从陈娅玲处“知悉内情”。经过家校合力,孩子在高考中如愿考取心仪大学。

在学校物理实验室的陈娅玲 受访者供图 华龙网发

声哑心不变  “陈嬢嬢”还是“哑铃姐”

“现在的高中生,想法独特个性多样,必须因材施教,才能走进他们内心。”经此“牛仔裤事件”,陈娅玲总结了一条经验:不能被表象事件遮蔽教育的双眼!

除此之外,面对学生时,她始终秉持尊重、赞赏的态度。“教育就像浇花,一是急不得,二是要用欣赏的眼光,静待每一朵花开。”

或许,正是这份静待花开的耐心和欣然赞赏的态度,让学生们愿意和陈娅玲打交道、谈心思,视她为值得信赖的精神支柱和避风港湾——而心理医生,也是陈娅玲除教师外最向往的职业。

“在我看来,学生的成长和未来发展,心理健康最重要!”陈娅玲说,她喜欢关注社会新闻中的学生教育事件新闻,目的是汲取经验教训,避免重蹈覆辙,然后思考解决路径,并以最大的热情消除心理阴霾矛盾、共情感染学生。

二十年教学耕耘,陈娅玲已从“娅玲姐”变成了“陈嬢嬢”,声音也因上课操劳费嗓,变得沙哑。但她不以为然,反而笑着说,“就是因为声音沙哑了,同事们还会喊我‘雅妹妹’——被有些关系好但小调皮的学生听到了,私下给我开玩笑,说我是‘哑铃姐’!”

二十年教育使命,她始终保持教育热情和初心:“自己当学生时,我很喜欢我的老师,觉得老师这个职业很神圣。当上老师后我才知道,教师其实很平凡,但平凡中仍有很多事要做——因为,教师不止于传递知识,更要引导学生正确规划人生。”陈娅玲说,日复一日的教学,欢乐伴随苦涩,成就需要积累;但能与单纯的孩子们朝夕相处,自己变老的速度会放慢。

陈娅玲近照 受访者供图 华龙网发

教师档案:

姓名:陈娅玲

学校:重庆市朝阳中学

学科:物理

教龄:二十年

荣誉:第九届中华教育科研优秀论文一等奖;2013年被评为北碚区优秀教师;优秀共产党员,优秀班主任等。

 

初心问答:

Q:您最推崇的教育格言理念是什么?

A:教育就是尊重学生,赞赏学生,成就学生。

Q:您个人成长的座右铭是什么?

A:少壮不努力,老大徒伤悲。

Q:您最渴望拥有的幸福是什么?   

A:孩子的笑脸,家长的信任。

Q:您觉得自己最像哪种植物或者动物?为什么?

A:松树,因为正直、朴素、坚强,同时也希望把这样的品格传给学生  。

Q:您最希望自己学生具有怎样的品格?

A:自信——成功的人生始于自信,要成功就要勇于挑战自己的缺憾,不要受他人评价的左右,找到属于自己的音符树立自信,尤其是面对高考,只有相信自己,方能成就自己。

乐观——用积极的心态改变你的世界,每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”。

勇敢——战胜自己,才能战胜别人,不管是在学习还是生活中都会遇到很多的困难,要勇敢面对才能战胜自我,走出困境。

勤奋——攀登成功的阶梯,成功属于有刻苦精神的人,勤奋是克服“先天不足”的良药。

Q:从业期间,您最满意的收获或最开心的事是什么?  

A:可以把自己的知识经验交给孩子们,让这些有一个延续。

Q:从业期间,你最担心的误解或最遗憾的事是什么?  

A:读的书不够多,学习的教育理论还不够。      

Q:您最欣赏古今中外的3个美人是谁?          

A:昭君 居里夫人 张丽莉

Q:对您人生影响最大的一本书和一部电影是什么?       

A:书,《爱的教育》;电影,《美丽的大脚》。

Q:如果没有当老师,您最想从事什么职业?      

A:心理医生。