华龙网-新重庆客户端4月1日9时12分讯（张艺莎）中考临近，为提高初三英语教学水平，探索如何用评教驱动教学，让学习切实发生。3月31日，重庆市教育科学研究院、南岸区教师进修学院在重庆第二外国语学校组织召开2021年重庆市初中英语中考复习研讨活动。

实践课堂 让教学因高效而精彩

“研讨课是对写作复习课的探索，我们是一个团结奋斗的团队积极践行英语学科核心素养。”会议伊始，重庆二外副校长陈传霞在致辞中表示，要围绕引领性的学习主题，让学生完成挑战性的学习任务，让初三的一线教师们科学高效地进行备考，让外语学科在今年的中考大放异彩。

活动中上，重庆二外英语教师杨嘉玲带领初三学生们一起展示了一节生动的中考写作讲评复习课。

得益于长期英语教学写作的实践经验，杨嘉玲从英语作文起草、修改、连接词应用以及如何将人物、事件描述的更加生动这几个方面引导学生英语文章的写作方式。杨嘉玲说，只有真正带领学生动笔写作，才能在考场上最大程度地激发他们所知、所考、所能。

总结思考 让英语在课堂“活起来”

相较单纯的英语写作教学，初三教师在课堂上更多要了解、分析中考英语命题模式，只有将命题模式“吃透”，才能更好地帮助初三学子们查漏补缺、突破自我。

在当天举行的“中考英语书面表达命题分析及教学策略”微讲座上，英语教师陈春芹从写作情景和写作要点这两方面分析总结了近些年英语写作命题的三大特点：一是题材贴近考生的生活实际，让考生能够有话可言；二是紧跟时代步伐，落实立德树人根本任务和培养英语学科的核心素养；三是关注考生世界观、人生观和价值观。

“及时的指导、积极的评价、适时的切入，有利于帮助学生及时发现问题，调整思路。”南岸区教师进修学院薛绍兰老师表示，要在日常教学中关注学生思维活动，通过写前、写中、写后开展多种活动，产生思维碰撞，才能激发学生更大潜能。

在讲座间隙的点评沙龙上，南岸区教师进修学院的教师坐在一起，探讨实践课堂现状发展、分析英语高效复习模式、总结中考英语命题发展趋势，为全市线上线下观看直播的一线英语工作者们答疑解惑。

当天上午，铜梁区初中英语教研员周钒铌、重庆教育科学研究院陈春晖都分享了中考英语备考经验和复习指南。她们认为，在今后的课堂教育中，教学内容应该源于课程，高于教程，将教师的引领作用发挥到极致，让考生们将知识真正切实应用。