编者按：随着高考落下帷幕，选专业即成为考生和家长关注的焦点。选专业从某种程度上来讲，就是选择自己未来的就业方向，所以选择适合自己就读的优质专业至关重要。

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所以工学为主，以计算机、软件、电子信息为特色，经济管理和人文艺术等学科专业协调发展的全日制普通本科高校。学校以培养高素质应用型高级专门人才为己任，始终坚持“校企合作、产教融合”办学模式，朝着办特色鲜明的高水平工程技术大学目标阔步前行。

此次特别推出系列报道，对重庆工程学院优质专业的课程、就业等进行解读，以期为考生的志愿填报带来帮助。

重庆工程学院魏王数字电影学院 重庆工程学院供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端6月25日11时15分讯（赵桂凯）2019年5月，在重庆工程学院数字艺术学院数字媒体艺术专业的毕业设计展中，光是可操作的游戏demo作品就超过了30件。其中有采用市面上3A大作流行的虚幻4引擎开发的6人小组毕业设计游戏作品《under the world》，有根据市级社科项目开发的展现重庆本地风貌的益智类游戏《渝跃》，也有传统文化《山海经》结合现代审美设计的实体游戏《捣蛋喵仙人》等，让专业教师们眼前一亮。

“从去年不足3件到今年的30多件，十几倍的变化，是学生的进步，也是专业建设的进步。”数字媒体艺术系主任陈娟娟喜不自胜，频频为学生点赞。

作为重庆工程学院重点专业、特色专业，数字媒体艺术专业符合国家文化创意产业发展规划的人才需求，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。

BHB高端设计实训室 重庆工程学院供图 华龙网发

定格动画实验室 重庆工程学院供图 华龙网发

数字媒体艺术发展迅猛 “技艺融合”是关键

随着我国科学技术的快速发展，特别是计算机技术和网络技术的发展，人们对艺术的表现形式、感官体现形式有了更多更高的需求。在此情形下，数字媒体艺术行业迎来了巨大的发展机会和广阔前景。

据悉，目前我国数字媒体艺术人才的缺口大约每年在15万左右，数字媒体行业存在着巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。

基于此，重庆工程学院结合市场需求，开设了数字媒体艺术专业，着力打造特色鲜明、优势突出、结构合理的技术与艺术相结合的新兴学科，让专业建设更适应市场需求的变化，为专业的发展赋予更多的可能。

伴随着数字经济时代的到来，在科技、艺术与文化上又有了共同生长的土壤，依托于现代数字科技与计算机技术的数字媒体技术更是与新兴数字艺术的发展密不可分，“技艺”融合，有了更多的发展潜能。

为了将“技艺融合”落到实处，数字艺术学院整合技术、艺术课程体系和师资力量，为数字媒体艺术专业建设和人才培养打好了基础。在教学实施过程中，专业通过创建教学、科研、生产相结合的工作室和实训室锻炼学生“技艺融合”的实践能力。同时开展各类竞赛活动，培养学生的团队协作意识和项目创新能力。

不仅如此，数字媒体艺术专业充分利用以“赛”促“学”，将行业技能大赛作为课程实践环节主要内容，多名学生先后获全国及省部级专业竞赛奖。此外，在学生创新创业大赛、横向项目等方面，专业也取得了长足发展，实现了丰硕的人才培养成果。

多年来，数字媒体艺术专业培养了一大批高素质应用型高级专门人才，首届毕业生就业率已达到95%以上，专业对口率达70%以上。

日常学习现场 重庆工程学院供图 华龙网发

学生作品荣获中国大学生广告艺术节学院奖金奖 重庆工程学院供图 华龙网发

特色艺术教学 培养学生专业核心素养

除了专业建设理念的升华之外，在数字媒体艺术专业也摸索出了一整套特色的教学模式。

在数字媒体艺术专业，教师的技术行业经验和专业教学经验相互交融，促成了一支职称、学历、学科结构合理的数字媒体艺术教学科研团队，其中双师型教师占比90%。专业采用案例制、项目制为主的教学模式，并采用多样的企业工作室、教师工作室、学生工作室等自主学习形式，丰富学生的第二课堂。

同时，专业建有“定格动画实验室”“数字手绘实验室”、“动画捕捉实验室”、“动画配音实验室”、“非线性编辑实验室”、“影视动画实训室”、“数字游戏实训室”及重庆市科委授牌的“数字影视与新媒体工程技术研究中心”、重庆市五部委联合授牌的市级“中华文化动漫研发传播中心”，教学实践软硬件条件优越。

截止到目前，数字媒体艺术专业共建成16个教学实训室、3个校内实训基地，充分满足专业教学团队学术及教学研讨项目实践要求。同时，专业已立项并建立实践项目资源库9个，与15家企业签订战略合作协议，并根据企业人才需求，建立了3个订制班，还与百余家数字媒体艺术相关企业建立校外实习及就业合作关系，进一步挖掘了学生的专业潜能，培养了学生的动手能力。