主持人语：他们不聋，却对声音充耳不闻；他们不盲，却对周围事物视而不见；他们不哑，却不知该如何表达…… 华龙网-新重庆客户端4月2日6时讯（记者 文/李袅 图/李裕锟 主持/刘嵩）有一群孩子，在自己的世界里追逐蝴蝶。他们就像天上的星星，不停闪烁却又安静、孤独。他们有个美丽的名字“星星的孩子”，也被称为自闭症儿童。4月2日是第12个“世界自闭症日”，有数据显示，全国儿童自闭症患者已超过200万。如何消除误区，倡导全纳理念，帮助他们渐渐飞离“孤独星球”？跟随镜头一起走近他们的世界。

锐锐今年5岁，是老师们口中“情况较好”的一类孩子。尽管如此，不爱表达、刻板行为等自闭症孩子的共性在他身上也尤为明显。

读绘本、找不同，让这个有些好动的小男孩得以暂时安静下来，愿意配合老师，嘴里简单回应着。还会不时挠挠记者的相机，脸上充满了好奇。

在位于重庆渝中区的这家自闭症咨询中心里，课程分为个训课和集体课两种。该中心负责人徐娇介绍：“许多刚毕业的特教毕业生很快被一抢而光，因为工作缺少乐趣，不少专业人才很难坚持。”

那年，彤彤3岁，父母注意到孩子的异常行为，叫她没有反应，说话没有眼神交流，喜欢扯自己的头发塞进嘴里。3年多的干预治疗，小女孩能简单与人沟通了，还认识了许许多多的小动物。

“你最喜欢哪一种动物？”“喜欢这个颜色吗？”记者试着与彤彤交流，空气仿佛凝固，反复询问等待许久，她终于甜甜地笑起来，拿起一个天鹅玩偶轻轻吻了上去。

今年3岁的小杰是班里最爱笑的孩子，在老师多次的指引下，他怯生生地伸出三个手指，比划出自己的年纪。

干了4年特教工作的老师钱小梅介绍，课堂上自闭症孩子仍然沉浸在自己的世界里，很难集中注意力，但孩子们也会把超轻黏土捏出自己喜欢的形状。

面对一个自闭症儿童，钱小梅曾不厌其烦地敲击桌子吸引孩子的注意力。三个多月的时间，当小男孩听到自己的名字第一次转过头来，应了一声“到”，钱小梅觉得所有的付出和等待都值了。

在班里，4岁多的小军最爱画画。尽管你问他，他可能头也不抬没有任何回应，但画到兴起，他会自言自语地高呼“拔萝卜”，对于老师来讲这就是惊喜。

从业几年，徐娇一眼就可看出自闭症孩子的异常，定期做的测评表格中，“语言与沟通”“社会交往”“生活自理”都有明确的结果分析，以及随之制定的个别化训练计划。

在这里，孩子们彼此之间难有交流。他们喜欢看着窗外，这里有五颜六色的滑滑梯，那里有来来往往的小汽车。外面的世界五彩斑斓，我们也期待读懂你的眼睛，走进你的心灵。 （文中涉及儿童均为化名）