美术课《漂亮的铅笔头》 两江小学供图 华龙网发
课堂互动 两江小学供图 华龙网发
新教师学员发言两江小学供图 华龙网发
深入课堂 观摩交流互促进
在湘教版一年级上册美术第20课《漂亮的铅笔头》一课上，教师周玉琪紧紧围绕“玩一玩、想一想、做一做”这条主线，让学生充分利用彩泥或超轻粘土，运用不同的方法在铅笔头的末端制作一个个形象、生动、有趣的铅笔头。通过美化、装饰学具这一学生感兴趣的活动，来提高学生的造型设计能力和动手能力。
这堂课亮点纷呈，开放趣味的课堂氛围、“自主探究”的学习方式，贯穿在整个教学过程中的养成教育等，都令学员们赞不绝口。“周老师的课堂语言简洁明了、充满童趣，表情和肢体语言也总是能吸引学生的注意，能更好地激发学生思考，激励学生表达，十分值得平时上课较严肃的我学习。”学员鲁茸达吉说道。
“本堂美术课对我来说，是一次很好的锻炼机会。”面对大家的赞誉，周玉琪表示，在以后的教学过程中，自己会不断学习，不断积累、反思和改进教学方法，力争让自己的美术课堂更加生动、高效。
而在音乐课《妈妈格桑拉》中，为了让学生更好地学唱歌曲，教师曾欣莹遵循学生的认知特点，充分发挥学生的主动性，以教师为导向，学生为主体，采用循序渐进的教学方法，通过模唱旋律、朗读歌词、无声练唱、歌曲处理、完整演唱等方式，引导学生自主学唱歌曲。
经过一堂课的学习，同学们不仅能用亲切、连贯的歌声，真挚的情感演唱歌曲，还通过参与各种音乐活动，感受了藏族歌曲的特点，学会了简单的二声部合唱，更激发了大家对妈妈的尊敬和赞美之情。
受孩子们美妙歌声的感染，下课后，全体教师学员也载歌载舞，在曾欣莹的钢琴伴奏下，一起唱响了《妈妈格桑拉》。
参观学生社团的艺术作品 两江小学供图 华龙网发
合影留念 两江小学供图 华龙网发
交流探讨 学习借鉴同提升
随后，在两江小学校长付启萍的陪同下，学员们沿着两江小学的景观大道，依次参观了教学楼、办公楼等建筑，以及学生社团本学期的艺术作品。来到两江小学影剧院，双方教师就两堂课进行了深入探讨。
两江小学课程研究中心主任王程舫介绍，执教美术课的教师周玉琪，是今年刚研究生毕业的新教师，与在座的学员一样，走进课堂才四个月的时间，她不光要适应从学生到教师这一角色的转变，更要适应同样发生角色转变的一年级孩子们。王程舫说，从第一次听周老师的课到当天，自己欣喜地看到了这名新教师的热情、虚心、努力。
课程研究中心副主任黄华则介绍到，执教音乐课的教师曾欣莹也是学校一名优秀的青年教师。从2015年毕业进入两江小学，从教三年多来，曾老师虚心好学，努力钻研业务，在自身素质、课堂执行能力、教学教研等方面一直在超越自我。
值得一提的是，两江小学副校长周融围绕“岗前培训，转变角色”、“拓宽途径，助力成长”、“搭建平台，提升能力”等问题，与学员们分享了两江小学在助力新教师成长方面的经验和方法。周融表示，年轻的新教师的成长速度，直接关系到学校未来的发展速度，对学校的教育教学工作也将产生深远的影响。因此，年轻教师如何尽快成长，是两江小学长期跟踪研究的一个教育课题。
两江小学之旅让研修学员们收获颇丰，来自朱巴龙乡二小的教师彭鑫谈到，自己受到了两江小学老师们新教育理念的冲击，也被孩子们的思维和动手能力所折服，希望今后能有更多机会与该校的老师们交流，达到学习借鉴共同提升的目标。
